DSAT (DLP) - ACIPL

ਇੰਡਮੀਨ ਹਿੰਦ ਸਾਧਾਰਣਤੀ ਕਾਰਜਿਨੀ ਨਾ ਮਦਰਥੈ ਈ.

                                    नहि सुप्ती सँधनी प्रविष्न्ति मुखे मृगाः.

ਐਲਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਦੀ ਬਹੁ-ਅੰਦਾਜ਼ਾਤਮਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਏਨਨ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਔਨਲਾਈਨ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵਿੱਦਿਆ ਦੇ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਆਪੋ-ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੇ ਵੀ ਕੀਤਾ ਹੈ.

ਇਹ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਵਿਭਿੰਨ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਿਤਤਾਤਮਕ ਡੋਮੇਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਹਨ:

1. ਸਕੋਰ ਕਾਰਡ: ਟੈਸਟਾਂ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਗਿਣਾਤਮਕ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਸਕੋਰ ਕਾਰਡ ਸਮੁੱਚੇ ਅੰਕ, ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਸਕੋਰ, ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਅੰਕ (ਵਿਸ਼ੇ ਅਨੁਸਾਰ ਅਤੇ ਸਮੁੱਚੇ ਤੌਰ 'ਤੇ) ਦੀ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਸਮੀਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ.

2. ਸਵਾਲ ਜਵਾਬ: ਇਹ ਰਿਪੋਰਟ ਪ੍ਰਤੀ ਸਵਾਲ ਦਾ ਸਹੀ ਯਤਨ (ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ) ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਕਿਸੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਅਨੁਸਾਰੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਦਾ ਖੁਲਾਸਾ ਕਰੇਗਾ.

3. ਹੱਲ: ਇਹ ਰਿਪੋਰਟ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਲਈ ਹੈ. ਇਹ ਟੈਬ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਪੁੱਛੇ ਗਏ ਸਾਰੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਲਈ ਹੱਲ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਤ ਕਰੇਗੀ ਤਾਂ ਕਿ ਉਹ ਸਹੀ ਉੱਤਰ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਦਾ ਸਹੀ ਤਰੀਕਾ ਜਾਣ ਸਕਣ.

4. ਆਪਣੇ ਆਪ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰੋ: ਤੁਹਾਡੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਦਾ ਬੰਨ੍ਹਮਾਰਕ ਪਤਾ ਲਗਾਓ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਟਾਪਰਜ਼ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਕਿੱਥੇ ਖੜ੍ਹੇ ਹੋ. ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਖਿੱਚੋ ਅਤੇ ਸਿਖਰ ਲਈ ਜਤਨ ਕਰੋ

5. ਡਫੀਫਲ ਪੱਧਰ ਰਿਪੋਰਟ: ਪਤਾ ਕਰੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਤਿੰਨ ਮੁਸ਼ਕਲ ਪੱਧਰਾਂ 'ਤੇ ਕੀ ਕੀਤਾ, ਭਾਵ ਮੁਸ਼ਕਲ, ਮੱਧਮ ਅਤੇ ਆਸਾਨ. ਸਹੀ ਅਤੇ ਗ਼ਲਤ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਜਿਸਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਅੱਗੇ ਦੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਲਈ ਰਣਨੀਤੀ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਸੁਵਿਧਾ

6. ਵਿਸ਼ਾ ਰਿਪੋਰਟ: ਆਪਣੇ ਯੋਗ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਲੱਭੋ. ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰੋ ਕਿ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਸਕੋਰ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਕੇ ਕਿਹੜੇ ਵਿਸ਼ੇ ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਹੜੇ ਵਿਸ਼ੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਲਾਭ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਵਿਚ ਉੱਤਮ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਰਤੋ.

7.ALL ਟੈਸਟ ਰਿਪੋਰਟ: ਇਹ ਰਿਪੋਰਟ ਤੁਹਾਡੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਗ੍ਰਾਫ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਢਲਾਨ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਗਰੇਡੀਐਂਟ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਪਤਾ ਹੋਵੇਗਾ ਕਿ ਕੀ ਜਤਨ ਕਰਨਾ ਕਾਫੀ ਹੈ ਜਾਂ ਘਾਟ ਹੈ.

ਨਿਆਂ ਦਿਵਸ ਲਈ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰੋ. ਸਖਤ ਮਿਹਨਤ ਲਈ ਰਣਨੀਤੀ ਦੀ ਸ਼ਲਾਘਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਅਸੀਂ ਦੋਵੇਂ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਅਤੇ ਅਮਲ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ. ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਅਤੇ ਬੈਂਚਮਾਰਕਿੰਗ ਦਾ ਡੂੰਘਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਤੁਹਾਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਫਾਈਨਲ ਇਮਤਿਹਾਨਾਂ ਵਿਚ ਬਿਹਤਰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ.

                                  "ਉਦੇਸ਼ ਕਰਨਾ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਮਾਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ!"